O Roger Touchscreen Mic é o produto de tecnologia assistiva feito pela Phonak para uso em escolas e ambiente educacional. Como diferencial, esse microfone possui tela com controle por toque, que permite ao professor ou qualquer outro usuário monitorar facilmente as funções do microfone, tempo de bateria para uso e função mudo do microfone. Além…
A detecção e diagnóstico da perda auditiva o mais cedo possível traz desdobramentos em múltiplos aspectos para as famílias de crianças com algum tipo de perda ou comprometimento auditivo. Mas, para além destes desdobramentos, existe um motivo bastante positivo neste processo: descobrir que uma barreira sensorial está presente logo ao nascimento possibilita intervir o mais…
Acompanhamos nos últimos 2 anos avanços importantes no processamento e características dos aparelhos auditivos. Além de processar o som e entregar a informação amplificada com base em recursos de inteligência artificial – que garantem precisão, conforto e clareza na entrega do sinal de fala, o compartilhamento de informações de fontes externas de som, diretamente para…
No grupo de sinais e sintomas da perda auditiva, quando se refere ao tratamento – e por tratamento entende-se: adaptação das tecnologias para audição, monitoramento audiológico e reabilitação – a perda auditiva leve é talvez a condição que gere mais dúvida em relação à intervenção e adoção das tecnologias para ouvir melhor. A maior questão…
Como saber se o desempenho auditivo da criança pequena está evoluindo? Um dos maiores indicadores é o desenvolvimento da comunicação pela linguagem oral quando pensamos em bebês e crianças pequenas que são adaptadas com os aparelhos auditivos ou implantes cocleares para viabilizar acesso ao mundo dos sons. Mas, para um monitoramento clínico por parte dos…
A Lista Rápida de Perguntas (QPL- Question Prompt List), desenvolvido pela Phonak, traduzido e adaptado para o português por fonoaudiólogos pesquisadores da Universidade de São Paulo – Campus Bauru (FOB-USP) é um dos recursos que facilitam o suporte de famílias com crianças com perda auditiva na sua busca por informações e recursos no início da…
A pandemia COVID-19 demandou uma série de adaptações das crianças para o novo contexto de aprendizagem e medidas relacionadas à pandemia, incluindo distanciamento social, uso das máscaras de proteção e forte dependência de tecnologia. Um estudo realizado nos EUA reuniu os desafios educacionais enfrentados por crianças com perda auditiva. Alunos e professores enfrentam ainda desafios…
Crianças em idade escolar permanecem pelo menos 1/3 do período em que estão acordadas na escola, um ambiente rico em experiências, oportunidades de contato e interação guiadas para seu desenvolvimento. Nesse ambiente, a comunicação tem um papel fundamental. E quando o assunto é aprendizado, o ambiente onde a comunicação é utilizada pode contar com elementos…
Quando uma criança com perda auditiva inicia a vida escolar, muitas dúvidas surgem acerca dos melhores caminhos para tornar a sala de aula um ambiente igualitário, pensando aqui no direito de acesso à comunicação. Ouvir é habilidade complexa. Quando esse sentido acontece naturalmente, nem ao menos nos damos conta do trabalho que nosso cérebro faz…
A evolução das tecnologias auditivas para criança é uma constante no mercado de soluções auditivas e produtos dedicados para elas existem por um motivo importante: assegurar o melhor acesso ao mundo dos sons e à comunicação. Para que a fala aconteça ela demanda o desenvolvimento das habilidades de audição e linguagem. Todos os comportamentos de…
