Você sabia? O receptor Roger Neckloop pode ser usado conectado ao computador para transcrição da fala na sala de aula. A perda auditiva é uma questão de saúde pública global. Estima-se que mais de 15 milhões de pessoas no mundo sofrem com as consequências provocadas pela dificuldade de ouvir. Há uma evolução constante em…
O Roger Touchscreen Mic é o produto de tecnologia assistiva feito pela Phonak para uso em escolas e ambiente educacional. Como diferencial, esse microfone possui tela com controle por toque, que permite ao professor ou qualquer outro usuário monitorar facilmente as funções do microfone, tempo de bateria para uso e função mudo do microfone. Além…
O uso dos microfones sem fio é uma recomendação para crianças e adolescentes com perda auditiva, independente do grau de perda1. O motivo desta indicação é permitir que a criança tenha o acesso garantido à fala quando o ambiente não favorece sua percepção, seja pela distância de quem fala, pelo ruído de fundo ou pelas…
O que fazer quando descobrimos que a criança possui audição normal numa e perda auditiva na outra? Essa parece uma condição bastante difícil, mas pode ser muito mais comum do que parece. Dados de um levantamento realizado nos EUA demonstram 3 em cada 100 crianças desenvolvem uma perda auditiva unilateral até atingir a idade de…
A pandemia COVID-19 demandou uma série de adaptações das crianças para o novo contexto de aprendizagem e medidas relacionadas à pandemia, incluindo distanciamento social, uso das máscaras de proteção e forte dependência de tecnologia. Um estudo realizado nos EUA reuniu os desafios educacionais enfrentados por crianças com perda auditiva. Alunos e professores enfrentam ainda desafios…
Crianças em idade escolar permanecem pelo menos 1/3 do período em que estão acordadas na escola, um ambiente rico em experiências, oportunidades de contato e interação guiadas para seu desenvolvimento. Nesse ambiente, a comunicação tem um papel fundamental. E quando o assunto é aprendizado, o ambiente onde a comunicação é utilizada pode contar com elementos…
Os microfones sem fio são adaptados em crianças e adolescentes com o objetivo de fornecer acesso ao sinal de fala quando o ambiente em que é preciso ouvir bem tem características que interferem na percepção do som da fala. Basicamente elas são 3: distância, ruído e reverberação (eco). Assim como acontece nos aparelhos auditivos, há…
Quando uma criança com perda auditiva inicia a vida escolar, muitas dúvidas surgem acerca dos melhores caminhos para tornar a sala de aula um ambiente igualitário, pensando aqui no direito de acesso à comunicação. Ouvir é habilidade complexa. Quando esse sentido acontece naturalmente, nem ao menos nos damos conta do trabalho que nosso cérebro faz…
A evolução das tecnologias auditivas para criança é uma constante no mercado de soluções auditivas e produtos dedicados para elas existem por um motivo importante: assegurar o melhor acesso ao mundo dos sons e à comunicação. Para que a fala aconteça ela demanda o desenvolvimento das habilidades de audição e linguagem. Todos os comportamentos de…
A audição é um dos sentidos mais utilizados por alunos na escola. Estima-se que 75% do tempo em que a criança está na escola ela está inserida em atividades que demandam atenção em ouvir (Dahlquist, 1998). Ao mesmo tempo, a acústica nem sempre é um fator que contribui para que a mensagem de fala seja…
