O que fazer quando descobrimos que a criança possui audição normal numa e perda auditiva na outra? Essa parece uma condição bastante difícil, mas pode ser muito mais comum do que parece. Dados de um levantamento realizado nos EUA demonstram 3 em cada 100 crianças desenvolvem uma perda auditiva unilateral até atingir a idade de…
Descobrir a perda auditiva é uma coisa. Encontrar uma solução que funcione para as necessidades específicas de cada caso é uma outra questão. Para decidir sobre o melhor dispositivo, é importante ter uma ideia dos avanços das tecnologias auditivas atualmente. Compartilhamos aqui um breve resumo das opções mais comuns nos aparelhos auditivos e implantes cocleares…
Crianças em idade escolar permanecem pelo menos 1/3 do período em que estão acordadas na escola, um ambiente rico em experiências, oportunidades de contato e interação guiadas para seu desenvolvimento. Nesse ambiente, a comunicação tem um papel fundamental. E quando o assunto é aprendizado, o ambiente onde a comunicação é utilizada pode contar com elementos…
Os microfones sem fio são adaptados em crianças e adolescentes com o objetivo de fornecer acesso ao sinal de fala quando o ambiente em que é preciso ouvir bem tem características que interferem na percepção do som da fala. Basicamente elas são 3: distância, ruído e reverberação (eco). Assim como acontece nos aparelhos auditivos, há…
A evolução das tecnologias auditivas para criança é uma constante no mercado de soluções auditivas e produtos dedicados para elas existem por um motivo importante: assegurar o melhor acesso ao mundo dos sons e à comunicação. Para que a fala aconteça ela demanda o desenvolvimento das habilidades de audição e linguagem. Todos os comportamentos de…
Uma perda auditiva na infância afeta 3 bebês a cada 1000 recém-nascidos. Cerca de 90% das crianças com perda auditiva são filhos de pais ouvintes. Descobrir esta condição abre um mundo de questionamentos sobre as possibilidades e quais seriam todos os cuidados para garantir as melhores condições possíveis para o desenvolvimento da criança. O primeiro…
A audição é um dos sentidos mais utilizados por alunos na escola. Estima-se que 75% do tempo em que a criança está na escola ela está inserida em atividades que demandam atenção em ouvir (Dahlquist, 1998). Ao mesmo tempo, a acústica nem sempre é um fator que contribui para que a mensagem de fala seja…
Falamos muito sobre o diagnóstico e intervenção da perda auditiva na primeira infância, mas há outra fase em que as demandas de comunicação são extremamente importantes para fortalecer a autonomia, a segurança e auto estima: a adolescência. A boa audição nessa fase é fundamental para assegurar atenção necessária para aprendizado. O uso das tecnologias auditivas…
Este mês, relembramos com a profa Dra Doris Ruth Lewis os fatores críticos que justificam a detecção e intervenção nas perdas auditivas na infância o mais cedo possível. O desenvolvimento da linguagem e da audição caminha junto no cérebro e é nos dois primeiros anos de vida que as conexões neurais tem o maior boom…
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