Dicas de uso do Roger Touchscreen Mic para o retorno às aulas

O Roger Touchscreen Mic é o produto de tecnologia assistiva feito pela Phonak para uso em escolas e ambiente educacional. Como diferencial, esse microfone possui tela com controle por toque, que permite ao professor ou qualquer outro usuário monitorar facilmente as funções do microfone, tempo de bateria para uso e função mudo do microfone. Além…

Questionários de avaliação: PEACH

Como saber se o desempenho auditivo da criança pequena está evoluindo? Um dos maiores indicadores é o desenvolvimento da comunicação pela linguagem oral quando pensamos em bebês e crianças pequenas que são adaptadas com os aparelhos auditivos ou implantes cocleares para viabilizar acesso ao mundo dos sons. Mas, para um monitoramento clínico por parte dos…

Suporte às famílias: conheça um material feito para diminuir as dúvidas que surgem desde o momento da descoberta da perda auditiva

A Lista Rápida de Perguntas (QPL- Question Prompt List), desenvolvido pela Phonak, traduzido e adaptado para o português por fonoaudiólogos pesquisadores da Universidade de São Paulo – Campus Bauru (FOB-USP) é um dos recursos que facilitam o suporte de famílias com crianças com perda auditiva na sua busca por informações e recursos no início da…

Os desafios do aprendizado durante a pandemia

A pandemia COVID-19 demandou uma série de adaptações das crianças para o novo contexto de aprendizagem e medidas relacionadas à pandemia, incluindo distanciamento social, uso das máscaras de proteção e forte dependência de tecnologia. Um estudo realizado nos EUA reuniu os desafios educacionais enfrentados por crianças com perda auditiva. Alunos e professores enfrentam ainda desafios…

Adolescentes: dicas de uso do sistema Roger

Falamos muito sobre o diagnóstico e intervenção da perda auditiva na primeira infância, mas há outra fase em que as demandas de comunicação são  extremamente importantes para fortalecer a autonomia, a segurança e auto estima: a adolescência. A boa audição nessa fase é fundamental para assegurar atenção necessária para aprendizado. O uso das tecnologias auditivas…